NAIROBI, Kenya, 17 mars 2025 /PRNewswire/ — Huawei, l’UNESCO et les partenaires gouvernementaux ont officiellement annoncé l’achèvement de la Phase II du projet de connectivité DigiSchool au Kenya, qui a permis de connecter 21 écoles à Internet, dont 6 écoles pour des enfants présentant des besoins éducatifs spéciaux.
Students, teachers, and administrators at Machakos Primary School for the Deaf
S’inscrivant dans le cadre du programme gouvernemental des autoroutes numériques et de l’engagement de connecter l’intégralité des écoles kényanes à Internet, le projet DigiSchool est un partenariat entre le ministère de l’Éducation kényan, le ministère des TIC et de l’Économie numérique, Kenya Power (KPLC), l’UNESCO et le projet TECH4ALL de Huawei.
L’annonce, qui a eu lieu à l’école primaire pour enfants sourds de Machakos le 14 mars, a été présidée par l’ingénieur John Tanui, CBS, secrétaire principal du département d’État des TIC et de l’Économie numérique au Kenya. Cette école fait partie des écoles pour enfants sourds qui ont été connectées au réseau national de fibre optique à haut débit dans le cadre de la deuxième phase du projet.
« Nous nous trouvons dans l’école primaire pour sourds de Machakos pour nous assurer qu’elle est connectée à la fibre nationale afin que les enfants puissent mieux apprendre et contribuer à l’amélioration des résultats d’apprentissage. L’accès visuel étant essentiel pour les sourds, le paquet comprend également une solution de visioconférence », a déclaré l’ingénieur John Tanui, CBS, secrétaire principal du département d’État des TIC et de l’économie numérique. « En tant que gouvernement, nous reconnaissons le soutien des acteurs du secteur privé dans la mise en œuvre d’un programme qui change la vie à l’école primaire pour sourds de Machakos. Il s’agit en effet d’une entreprise de grande envergure qui nécessite une collaboration stratégique avec des partenaires tels que Huawei et l’UNESCO. Nous espérons que nous continuerons à transformer des vies et des moyens d’existence ensemble, en faisant progresser le programme de l’inclusion numérique ».
L’équipement de visioconférence permet au Kenya Institute of Special Education (KISE) de fournir un soutien à distance aux administrateurs scolaires, aux enseignants et aux apprenants des écoles pour sourds, renforçant ainsi à la fois la capacité d’enseignement dans les écoles et l’accès à divers services.
« Grâce à ces solutions, la connectivité permet d’optimiser l’efficacité de la gestion de l’éducation. Elle aide les chefs d’établissement à accéder aux systèmes de gestion en ligne, et améliore l’accès aux ressources éducatives en ligne, qu’il s’agisse de vidéos, de programmes d’études ou d’experts. La connectivité dans les salles de classe rend également l’apprentissage plus intéressant, plus amusant et plus efficace. Dans les écoles accueillant des enfants ayant des besoins éducatifs spéciaux, la connectivité aide les experts à fournir des services d’évaluation et de rééducation à distance », a déclaré Stephen Zhang, directeur général adjoint de Huawei Kenya.
Lors de l’annonce, les participants ont pu constater par eux-mêmes comment les enfants utilisaient Internet en classe ainsi que les avantages potentiels des appels vidéo en ligne entre les apprenants et les experts de KISE.
« L’UNESCO est prête à continuer à travailler avec le gouvernement du Kenya, Huawei et toutes les autres parties prenantes pour assurer une éducation de qualité inclusive et équitable et promouvoir des opportunités d’apprentissage tout au long de la vie pour tous, comme indiqué dans l’objectif de développement durable 4 et les aspirations du plan stratégique du secteur de l’éducation nationale », a déclaré Louise Haxthausen, directrice du Bureau régional de l’UNESCO pour l’Afrique de l’Est.
Dans le cadre de son initiative d’inclusion numérique à long terme, TECH4ALL, Huawei soutient le projet de connectivité DigiSchool depuis le lancement de la phase I, et est responsable des évaluations techniques, de la conception des solutions, de la fourniture de l’équipement et de la gestion du projet. En se connectant au réseau de fibre optique du gouvernement NOFBI, les solutions d’accès tout-optique et FTTR-B de Huawei, qui peuvent être déployées rapidement, permettent d’assurer des connexions Wi-Fi tout-optique de haute qualité et une expérience de réseau à haut débit pour les cours en ligne et les classes virtuelles en direct dans les écoles cibles.
La phase I du projet DigiSchool a permis de connecter 13 écoles à Internet, au bénéfice de 6 000 élèves et enseignants. Une évaluation de la phase I a révélé que :
- 98 % des apprenants ont déclaré qu’Internet répondait à leurs besoins éducatifs.
- 84 % d’entre eux ont affirmé qu’Internet rendait l’apprentissage plus passionnant.
- 71 % d’entre eux ont avancé que les ressources en ligne facilitaient la compréhension d’idées complexes.
À propos de TECH4ALL
TECH4ALL est l’initiative et le plan d’action à long terme de Huawei en matière d’inclusion numérique. S’appuyant sur des technologies et des partenariats innovants, TECH4ALL est destinée à faciliter l’inclusion et la durabilité dans le monde numérique.
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Photo – https://mma.prnewswire.com/media/2642690/Kenya_DigiSchool.jpg
